最近，一项针对青少年的媒体调查表明，当代青少年的阅读形式和场景不同：超过70％的受访者仍然喜欢他们。
最近，一项针对青少年的媒体调查表明，阅读表格和当代青年有所不同：超过70％的受访者仍然喜欢购买纸质书，其中一半还选择了数字载体，例如电子书和听力平台。阅读诸如图书馆，书店，书籍市场和公平仙女之类的情景变得越来越受欢迎。
知识博客作者允许在简短的视频中流行作品的本质，音频书籍以相同的声音和情感解释在线小说，以及诸如阅读俱乐部和在线书爱好者之类的新阅读社区继续出现...阅读“鲜花的宽广”的方式为年轻人提供了更多的“开放方式”。但是，与在一些“ Mlittle”情节中抱怨相比，许多年轻人似乎更喜欢流行的作品，电影和电视的适应和有趣的评论，并且习惯于使用其他人的观点来阅读它们，而且它们与原始经典相当远。
在技??术的背景下语言重复和社会变革，阅读形式从安静的文字表达转变为多维感官体验，这是一个自然的进化过程。当我们证明数字阅读的积极影响时，我们应该关注另一个需要缓解的实际问题：作为片段，快餐和功利主义的“肤浅阅读”和“快速阅读”逐渐成为一种趋势，如何培养“深层阅读”和“慢阅读”和“慢阅读”的年轻人的习惯和能力？
良好的阅读习惯不是在Castles SA风中建立的，而是需要有效的价值和方法指导。尤其是在大学阶段，这是一个人的精神和人格发展的关键时刻，我们应该关注学生阅读习惯的种植。但是，在传统的大学教育中，有时会过度关注课堂学习和考试，并且没有针对学生的日常阅读培训，尤其是深入阅读技能。这通常是由于更紧密的灌输，较少的解释和指导，更机械的发音，更深刻的理解和深刻的理解，因此很难发展一个真正严肃的阅读环境。
从这个意义上讲，大学教育还需要恢复自己的“阅读概念”，以帮助学生提供阅读兴趣，掌握阅读方法并提高其阅读能力。例如，不仅学生需要阅读经典作品，而且还可以通过打开阅读和审查阅读功能来产生“牵引力”来提供适当的指导。学习，理解，思考和研究流行作品的学生通过自然地收集更多，自然地丰富自己，提高自己的性格并实现教育的重要目的。从中产生的深层阅读态度将使他们终身受益。
阅读是一种经典而有效的学习方式，“开放是有用的”理念不会浪费时间。现在，当“幻想”阅读广泛时，大学需要了解“快速”和“慢”，“浅”和“ deep”之间的关系。
（五月 - 扬汉大学文学与法律学院的副教授兼副院长）
（编辑：李方，阳光）
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